SEMANA EXTRAORDINARIA -TECNOLOGÍA III-CICLO 2021-2022

 

ESCUELA SECUNDARIA 169 CARMEN SERDÁN

" TIEMPO COMPLETO SIN INGESTA "

TECNOLOGÍA  TERCEROS

GRUPOS: A - B - C -D - E

profesor  Eduardo órgano bomaye






SEMANA EXTRAORDINARIA ENERO


EJERCICIOS CON INSTRUMENTOS

CURVAS PARABOLICAS



INVENTAR  CINCO JERCICIOS UNO POR HOJA
DE CURVAS PARABOLICAS DIFERENTES A LAS QUE SE REALIZARON EN CLASE



1.- Evaluación Instrumental: Cuaderno, lista de cotejo, guía de observación.

2.- Actividades de seguimiento y retroalimentación al logro de los aprendizajes.

3.- Se harán recomendaciones a los trabajos de los alumnos que lo requieran según sea el caso.

4.- Énfasis en los aspectos positivos.




 matematicasdos169@gmail.com  






SEMANA EXTRAORDINARIA-TECNOLOGÍA II- CICLO 2021-2022

 

ESCUELA SECUNDARIA 169 CARMEN SERDÁN


" TIEMPO COMPLETO SIN INGESTA "

TECNOLOGÍA SEGUNDOS

GRUPOS: A - B - C -D - E

profesor  Eduardo órgano bomaye







SEMANA EXTRAORDINARIA ENERO


EJERCICIOS A MANO LIBRE CON LINEAS CURVAS




EJERCICIOS A  MANO LIBRE

REALIZAR EN EL CUADERNO MARQUILLA SEIS EJERCICIOS, UNO POR HOJA DEL CUADERNO, INVENTAR LOS SEIS EJERCICIOS UTILIZANDO LINEAS CURVAS CON LOS LAPICES DE DIBUJO 2H Y 2B



1.- Evaluación Instrumental: Cuaderno, lista de cotejo, guía de observación.

2.- Actividades de seguimiento y retroalimentación al logro de los aprendizajes.

3.- Se harán recomendaciones a los trabajos de los alumnos que lo requieran según sea el caso.

4.- Énfasis en los aspectos positivos.




         


 matematicasdos169@gmail.com  




SEMANA EXTRAORDINARIA-TECNOLOGÍA I - CICLO 2021-2022

 

ESCUELA SECUNDARIA 169 CARMEN SERDÁN


" TIEMPO COMPLETO SIN INGESTA "

TECNOLOGÍA PRIMEROS

GRUPOS: A - B - C -D - E

profesor  Eduardo órgano bomaye


              


SEMANA EXTRAORDINARIA ENERO

EJERCICIOS A MANO LIBRE CON LINEAS CURVAS




REALIZAR EN EL CUADERNO MARQUILLA SEIS EJERCICIOS UNO POR HOJA DEL CUADERNO, INVENTAR LOS SEIS EJERCICIOS UTILIZANDO LINEAS CURVAS CON LOS LAPICES DE DIBUJO 2H Y 2B






1.- Evaluación Instrumental: Cuaderno, lista de cotejo, guía de observación.

2.- Actividades de seguimiento y retroalimentación al logro de los aprendizajes.

3.- Se harán recomendaciones a los trabajos de los alumnos que lo requieran según sea el caso.

4.- Énfasis en los aspectos positivos.









A

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SEMANA EXTRAORDINARIA - MATEMÁTICAS 2° GRADO-CICLO ESCOLAR 2021-2022

 

ESCUELA SECUNDARIA 169 CARMEN SERDÁN


" TIEMPO COMPLETO SIN INGESTA "


MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO 


 GRUPOS   B - C - D

    profesor  Eduardo órgano bomaye 
 

SEMANA EXTRAORDINARIA ENERO

TEMA  DE  REPASO

ECUACIONES LINEALES DE 1° GRADO



EJERCICIOS A

REALIZAR LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS

1.- INVENTAR  DIEZ ECUACIONES LINEALES DE PRIMER GRADO DE LA SUMA CON SU RESPECTIVA COMPROBACIÓN.
EJEMPLO : X + 3 = 6

2.- INVENTAR  DIEZ ECUACIONES LINEALES DE PRIMER GRADO DE LA RESTA CON SU RESPECTIVA COMPROBACIÓN.
EJEMPLO : Z - 4 = 8

3.- INVENTAR DIEZ ECUACIONES LINEALES DE PRIMER GRADO DE LA MULTIPLICACIÓN CON SU COMPROBACIÓN.
EJEMPLO : 5X=10

4.- INVENTAR DIEZ ECUACIONES LINEALES DE PRIMER GRADO DE LA DIVISIÓN CON SU COMPROBACIÓN.
EJEMPLO : Z/3 = 2

 II TEMA REPASO


ECUACIONES LINEALES DE PRIMER GRADO CON TERMINOS SEMEJANTES


COPIAR EN EL CUADERNO EL CONCEPTO Y LOS EJEMPLOS


CONCEPTO
Las ecuaciones con términos semejantes se refiere a la combinación de incógnitas con números con la misma literal.

procedimiento para resolverlas

se agrupan los números con las letras si las tienen.
ejemplo 
ecuación lineal con términos semejantes
3x + 2x = 5
1° paso: se suman los términos semejantes
3x + 2x = 5x
2° paso : se obtiene una ecuación lineal de 1° grado
5x =5
3° paso : se procede a encontrar el valor de la incógnita x despejando el numero cinco, en este caso esta dividiendo por lo tanto al transpolarlo queda multiplicando
x = 5/5
x = 1
4° paso: comprobación
utilizando la ecuación inicial
3x + 2x = 5
sustituyendo el valor de la x que su valor es uno
3(1) +2(1) = 5
3 + 2 = 5
5 = 5
ES CORRECTO EL RESULTADO


EJERCICIO B

REALIZAR LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS


INVENTAR  DIEZ ECUACIONES LINEALES CON TERMINOS SEMEJANTES SIGUIENDO LOS PASOS DEL EJEMPLO.


      

1.- Evaluación Instrumental: Cuaderno, lista de cotejo, guía de observación.

2.- Actividades de seguimiento y retroalimentación al logro de los aprendizajes.

3.- Se harán recomendaciones a los trabajos de los alumnos que lo requieran según sea el caso.

4.- Énfasis en los aspectos positivos.




                                                                                                       



   
         
                           



A

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SEMANA 37 MATEMÁTICAS DOS

 

ESCUELA SECUNDARIA 169 CARMEN SERDÁN


" TIEMPO COMPLETO SIN INGESTA "


MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO 


 GRUPOS   C - D - E

    profesor  Eduardo órgano bomaye  


SEMANA XXXVII

TRIGÉSIMA SEPTIMA SEMANA DEL 07-11 JUNIO 2021








Calcula el volumen de prismas y cilindros rectos



EL USO DE LA GEOMETRIA EN VOLUMEN PARA DAR SOLUCIÓN A PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA

                       
SEMANA 37
        


Ejercicio UNO

Calcular la capacidad de agua de una pecera de forma de un cubo, L=2m; utilizar las fórmulas de volumen


a.- Dibujo de la pecera cuadrangular:
b.- Datos del ejercicio:
c: Nombre del prisma:
d.- Formula para encontrar el volumen del prisma:
e.- Sustitución de los datos en la formula:
f.- Operaciones:
g.- Resultado final con las unidades de volumen:

Ejercicio DOS
Calcular la cantidad que contiene el bote de pintura que tiene
forma de un cilindro, tiene las siguientes dimensiones: radio 20 cm, altura 80 cm, utilizar las fórmulas de volumen


a.- Dibujo del bote de pintura cilíndrica:
b.- Datos del ejercicio:
c: Nombre del prisma:
d.- Formula para encontrar el volumen del prisma:
e.- Sustitución de los datos en la formula:
f.- Operaciones:
g.- Resultado final con las unidades de volumen:

Ejercicio TRES
Calcular la cantidad de arena que se tiene que ocupar para llenar la pirámide de base cuadrangular, las dimensiones son: altura =4.5 m, lado 2.00 m, utilizar las fórmulas de volumen


a.- Dibujo de la pirámide base cuadrangular:
b.- Datos del ejercicio:
c: Nombre del prisma:
d.- Formula para encontrar el volumen del prisma:
e.- Sustitución de los datos en la formula:
f.- Operaciones:
g.- Resultado final con las unidades de volumen:

Ejercicio CUATRO
Calcular la capacidad de agua de la alberca en forma de un prisma rectangular, dimensiones: altura 1.2 m, ancho 5 m, largo 10m, utilizar las fórmulas de volumen



a.- Dibujo de la alberca rectangular:
b.- Datos del ejercicio:
c: Nombre del prisma:
d.- Formula para encontrar el volumen del prisma:
e.- Sustitución de los datos en la formula:
f.- Operaciones:
g.- Resultado final con las unidades de volumen:


Ejercicio CINCO

Calcular la cantidad de aceite que debe contener el tambo, si sus medidas son: altura 2.20 m y de diámetro 90cm, utilizar las fórmulas de volumen

a.- Dibujo del tambo de forma cilíndrica:
b.- Datos del ejercicio:
c: Nombre del prisma:
d.- Formula para encontrar el volumen del prisma:
e.- Sustitución de los datos en la formula:
f.- Operaciones:
g.- Resultado final con las unidades de volumen:

1.- Copiar en el cuaderno de matemáticas, el tema, aprendizajes esperados y el énfasis.


2.- Copiar los ejercicios al cuaderno, ilustrarlos con los dibujos e iluminarlos, resolver cada problema utilizando las fórmulas de volumen, debe contener, dibujo, datos, nombre del prisma, formula, sustitución, operaciones y resultado.



1.- Evaluación Instrumental: Cuaderno, lista de cotejo, guía de observación.


2.- Evaluación por productos e ideas: mapa mental, mapa conceptual, nota periodística.


3.- Actividades de seguimiento y retroalimentación al logro de los aprendizajes.


4.- Se harán recomendaciones a los trabajos de los alumnos que lo requieran según sea el caso.


5.- 
Énfasis en los aspectos positivos.


              JUEVES DE 10:00 A 14:00     

          VIERNES DE 10:00 A 17:00    


☎  DUDAS y ACLARACIONES  


       MARTES  DE 10:00 A 13:00      

    MIERCOLES DE 10:00 A 13:00     



  matematicasdos169@gmail.com  


SEMANA EXTRAORDINARIA -TECNOLOGÍA III-CICLO 2021-2022

  ESCUELA SECUNDARIA 169 CARMEN SERDÁN " TIEMPO COMPLETO SIN INGESTA " TECNOLOGÍA  TERCEROS GRUPOS: A - B - C -D - E profesor  Edu...